关于在2019级新生中开展“五个一”入学教育活动的通知

各学院：

新生入学教育是大学生思想政治教育的重要部分和大学教育的关键环节。做好新生入学教育，有助于新生及时转变角色、尽快适应融入大学生活，也有助于推动学校人才培养工作实现立德树人育人目标。为做好2019级新生入学教育工作，在以往入学教育内容的基础上，学校决定在2019级新生中开展“五个一”工程入学教育活动，现将有关事项通知如下：

一、开好大学第一次主题班会

（一）班会主题：学生日常行为规范

学习《兰州工业学院学生日常文明准则和日常行为规范（修订）》、《普通高等学校学生管理规定》和《兰州工业学院学生处分管理规定》。

（二）主题班会形式：不限

（三）相关要求：

班会中除学习相关规章制度外，要特别要求学生“不将食品带入教学楼、体育馆、实验室、图书馆等公共区域”和“不在公共场所吸烟”。

二、上好大学第一堂课

（一）第一堂课主题：走好人生第一步，上好人生第一课——校史教育

（二）第一堂课组织形式：组织2019级学生参观校史馆，让同学们了解学校的历史。

（三）第一堂课目的：

校史是对一所学校发展轨迹的真实记录，记载着学校创建、发展、壮大的历程，是大学办学特色和大学精神的重要体现，是校园精神文化不可或缺的传承载体。大学新生虽然对学校本身有一定的了解，但这种了解是不全面的、肤浅的。因此，对新生进行校史教育，让新生了解学校的过去、现在及未来发展的前景，了解学校已经取得的优势、成绩和荣誉，能够唤起新生的成就感和上进心，可以帮助新生尽快进入角色，激发新生们的爱校之情。

（四）相关要求：

各学院与宣传部联系校史馆参观时间，各班班主任必须全程参与第一堂课活动。

三、读好大学的第一本书

（一）活动开展主题：读好大学第一本书《习近平的七年知青岁月》

（二）活动开展目的：

榜样的力量是无穷的。《习近平的七年知青岁月》讲述了习近平七年知青岁月的生动事例，阐明了青年习近平矢志不渝的理想信念，爱国为民的家国情怀，勤奋好学的进取精神和吃苦耐劳的优秀品格。生动展现了总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，真实感人，启迪心灵，对青年学生有着极大的教育意义。

（三）活动开展形式：

1.阅读《习近平的七年知青岁月》，要求每位新生在10月14日前完成。每班推选两篇读后感（须另交电子文档及打印稿：正文宋体四号，段落单倍行距）参加全校优秀读后感评选，全校共评选出优秀读后感18篇，颁发获奖证书与奖品（其中一等奖3篇；二等奖6篇；三等奖9篇）。

2.召开《习近平的七年知青岁月》读后感主题班会，就学习内容开展班级讨论活动，形式自选。

  四、写好大学第一封信活动

（一）活动开展主题：写一封“给四年以后的我”的信

（二）活动开展目的：

经过紧张的高中学习生活，每一位学生进入大学之后都有不同的感想，有的为大学生活丰富多彩而激动不已，有的为学非所爱而有些失望，有的为学习进度快而感觉压力山大。步入大学了，所有的一切都在发生着变化。让新生们写好大学第一封信，畅想四年大学生活，十分有利于正在成长定向中的新生对今后四年大学生活乃至整个人生有一个大致的定位，有利于明确目标，不断提高自己，充实自己，通过努力拼搏和奋斗，尽自己最大的努力，学好知识，回报社会。

（三）活动开展时间：

2019年9月13日-2018年9月30日

（四）相关要求：

1.学生写好的信，要在班主任老师的监督下统一密封在学校印制的标准信封内（学生工作处统一提供信封）。再以班为单位交由各二级学院学工办统一保存。在毕业前（2023年6月）再分发到各班级，返还给学生本人，学生打开信封看看大学期间的努力有没有达到最初的要求。

2. 对出现学籍异动学生的信也要随之异动，但需办好异动交接手续。

五、组织好第一次班集体活动

（一）第一次班集体活动主题：增强爱国主义情感

（二）第一次班集体活动目的：

进行爱国主义教育是我国一项基本的国民教育，是高等教育的一个重要主题。利用大学第一次班集体活动开展爱国主义教育，激发同学们的爱国主义热情，引导同学们坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，振奋民族精神，树立民族自尊心和自豪感。

（三）第一次班集体活动形式：

大学第一次班集体活动要以庆祝中华人民共和国成立70周年为契机，通过参观建国70周年成就展、纪念展，集中观看庆祝建国70周年活动、组织班级讨论、演讲等作为进行爱国主义教育的重要手段，引导广大青年学生不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

（四）活动开展时间

2019年9月13日－2019年10月20日

（五）相关要求

各班级可积极邀请思想政治教育课老师参加爱国主义教育班集体活动，把爱国主义教育理论通过爱国主义教育活动“润物无声”地传递给同学们，使课本知识更贴近同学们，同时激发同学们对祖国的热爱之情。

六、工作要求

（一）各学院要高度重视新生入学教育活动，入学教育应按照系统性、针对性相结合的原则，抓住新生的思想特点，以学生为本，以学生活动为载体，精心组织，力求实效。要坚持“五结合”（集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合，教师教育与学长教育相结合，引导教育与自我教育相结合，日常教育与生活关怀相结合），采取多样化的教育形式，丰富教育载体，并要积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。

（二）各学院要制定全面的新生入学教育方案，做到早计划、早部署、严实施，注意方式方法，不讲形式，不走过场，各班班主任必须全程参与入学教育活动。

（三）各学院要加强舆论引导，注重宣传教育，通过校园文化活动的引领作用、身边典型的榜样示范作用等，营造良好的校园文化环境，帮助新生尽快融入大学环境。同时，要充分利用校园网、宣传栏等，加强对新生入学教育活动的宣传，营造良好的舆论氛围。

（四）要深入总结开展新生入学教育过程中的好经验、好做法，将入学教育工作总结（电子版、相关照片）与10月31日前发送1148910987@qq.com，纸质版需加盖公章送学生工作处学生科305室。

兰州工业学院

2019年8月25日